Buku disusun untuk siswa SMP yang diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami dan menyikapi berbagai fakta sejarah di lingkungan sekitar.
Buku IPS Geografi ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS Geografi ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fakta geografis di lingkungan sekitar siswa. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016).
Buku IPS Ekonomi ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS Ekonomi ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai aktivitas ekonomi di lingkungan sekitar siswa. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016).
Buku IPS Geografi ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS Geografi ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fakta geografis di lingkungan sekitar siswa. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013
Buku IPS Geografi ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS Geografi ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fakta geografis di lingkungan sekitar siswa. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013.
Buku IPS ini disusun untuk siswa SMP dan MTs berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016). Dengan mempelajari buku IPS ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fenomena alam, sosial, dan ekonomi (Geografi, Sosiologi, Sejarah, dan Ekonomi) yang menyangkut ruang dan waktu di lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari.
Buku IPS ini disusun untuk siswa SMP dan MTs berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016). Dengan mempelajari buku IPS ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fenomena alam, sosial, dan ekonomi (Geografi, Sosiologi, Sejarah, dan Ekonomi) yang menyangkut ruang dan waktu di lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami berbagai fenomena alam dan sosial.
Proses perubahan positif yang dibangun secara berkelanjutan oleh sekolah akan menjadikan sekolahnya unggul dan berkualitas.