Seorang pendidik sepatutnya memiliki hati yang penuh sukacita dan keseimbangan batin, sehingga dapat menerima cara pandang dan metode baru yang baik dengan hati yang berlapang dada dan terbuka.
Buku IPS Geografi ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS Geografi ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fakta geografis di lingkungan sekitar siswa. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016).
Disusun berdasarkan suku bangsa di tanah air kita yang beragam kebudayaan.
Buku ini menyajikan tentang kebudayaan Jepang dari budaya tradisional minum teh hingga perkembangan kebudayaan makanan khas Jepang.
Kehidupan anak-anak berbeda di suatu tempat dengan tempat lainnya. Mereka berbicara dengan bahasa yang berbeda-beda dan memainkan permainan yang berbeda-beda pula.
Sewaktu kita kecil kita bisa dengan cepat mempelajari dan mengenali ribuan kata sehingga keinginan kita bisa terungkapkan.
Buku ini menjelaskan perjalanan evolusi transportasi dari masa ke masa.
Buku IPS ini disusun untuk siswa SMP dan MTs berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016). Dengan mempelajari buku IPS ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fenomena alam, sosial, dan ekonomi (Geografi, Sosiologi, Sejarah, dan Ekonomi) yang menyangkut ruang dan waktu di lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari.
Buku IPS ini disusun untuk siswa SMP dan MTs berdasarkan Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016). Dengan mempelajari buku IPS ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fenomena alam, sosial, dan ekonomi (Geografi, Sosiologi, Sejarah, dan Ekonomi) yang menyangkut ruang dan waktu di lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami berbagai fenomena alam dan sosial.